Novedades

En esta sección podrá acceder a los reportes de las actividades que realiza la RICYT en sus distintas líneas de acción.

Se publica también información sobre temas de interés para el ámbito de las estadísticas e indicadores de ciencia y tecnología.

¡Felices Fiestas!

 

                                              "Pomba". Cándido Portinari. 

 La Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) les desea muy felices fiestas.

 Que el 2011 sea la continuación de este camino que venimos recorriendo juntos para construir sociedades más inclusivas y equitativas

 

Ya está disponible "El Estado de la Ciencia 2010"

La Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) anuncia que ya está disponible la edición 2010 de su tradicional publicación anual: El Estado de la Ciencia - Principales Indicadores de Ciencia y Tecnología - Iberoamericanos / Interamericanos

Como ya es costumbre, el propósito de esta publicación es brindar, a partir de un formato ágil y dinámico, herramientas útiles para el análisis de los problemas de la ciencia, la tecnología y la innovación en los países de nuestra región. Al igual que en las últimas ediciones, en el presente se pueden encontrar distintos informes especiales dedicados a temáticas actuales de la producción de indicadores en Iberoamérica. 

El presente informe fue elaborado por el equipo técnico responsable de las actividades de la RICYT, con el apoyo de colaboradores especializados en las diferentes temáticas que se presentan. Entre los distintos autores de la sección dedicada a artículos, se pueden destacar las firmas de Guillermo Anlló, Carmelo Polino, Guillermina D'Onofrio, Rodolfo Barrere y Facundo Albornoz. El volumen incluye resultados de las actividades del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS). Para la edición de este libro se contó, además, con recursos aportados por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el desarrollo (AECID), a través del Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU/OEI).

 

Descargar El Estado de la Ciencia 2010.

 

Ya está abierta la inscripción a la Maestría en Gestión de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación

 
Informes e inscripción Secretaría Maestría.
Instituto de Industria- UNGS
J. M. Gutiérrez 1150, Los Polvorines
Tel: 4469-7518
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Período de inscripción: hasta el 12 de febrero de 2011
 

La Maestría en Gestión de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (MGCTI) es un emprendimiento conjunto entre el Instituto de Industria de la Universidad Nacional de General Sarmiento, el Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior (Centro REDES) y el Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES). Las tres instituciones y los investigadores y profesionales que se desempeñan en ellas reúnen una amplia experiencia y fuertes capacidades adquiridas en la formación de posgrado y en las áreas de políticas y desarrollo científico y tecnológico y de análisis de los procesos de innovación.   

A su vez, este emprendimiento da continuidad a las diversas actividades comunes que se vienen desarrollando en este campo desde hace varios años. La conjunción de estas capacidades en esta iniciativa permite dar respuesta a un vacío en la oferta académica y profesional actual diversas temáticas vinculadas a la gestión de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y, al mismo tiempo, se complementa e integra armoniosamente con los respectivos programas de docencia e investigación que cada una de las instituciones ha venido llevando adelante con regularidad. 

Seminario "Trayectorias y contextos. Ciencia, tecnología e innovación: políticas, interacciones, instituciones y cooperación entre Argentina y España. Un recorrido desde la recuperación de sus democracias"

 
Sede: IDES (Aráoz 2838, Buenos Aires)
Fecha: 1 y 2 de diciembre de 2010
Entrada libre y gratuita
Contacto para inscripción: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

 

El estudio de las políticas de ciencia y tecnología de Argentina y España durante las últimas décadas puede ser remitido en ambos casos al momento de la recuperación de la democracia. La salida de la dictadura militar en Argentina y el fin del régimen franquista en España pueden ser entendidos como re-fundacionales. ¿Alcanza esta semejanza como para pensar en una suerte de trayectorias paralelas? Pasadas tres décadas de aquel momento, es posible intentar un balance de las políticas de ciencia y tecnología argentinas y españolas y poner en común las evidencias de ambas trayectorias, a fin de identificar similitudes y diferencias, en función de los contextos y de los modos específicos de articulación de sus actores. 

Por una mayor vinculación entre la ciencia y la sociedad: VIII Congreso de Indicadores de Ciencia y Tecnología

 

Uno de los principales desafíos de la medición de las actividades de ciencia, tecnología e innovación es dar cuenta —de manera cuantitativa— del complejo fenómeno que implica el impacto que las actividades mencionadas generan a nivel social. Con esa problemática en primer plano, entre el 5 y el 6 de octubre tuvo lugar en Madrid, España, el VIII Congreso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología.

La organización del VIII Congreso corrió por cuenta de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT), el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad del Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU-OEI) y el Instituto de Estudios Documentales sobre Ciencia y Tecnología del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (IEDCyT-CSIC). La sede del encuentro fue el Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS), ubicado en la capital española.

Para descargar ponencias y presentaciones: congreso.ricyt.org

Nueva publicación: El Estado de la Ciencia 2009

Ya está disponible “El Estado de la Ciencia 2009. Principales Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericanos / Interamericanos”. El propósito de esta publicación es brindar, a partir de un formato ágil y dinámico, herramientas útiles para el análisis de los problemas de la ciencia, la tecnología y la innovación en los países de la región.

Al igual que en los últimos volúmenes, este viene acompañado por un CD que incluye, además de los materiales publicados en la versión impresa, reseñas de los principales aspectos de los sistemas institucionales de ciencia y tecnología de los países que participan en la RICYT. También se pueden encontrar entre sus páginas distintos informes especiales dedicados a temáticas actuales de la producción de indicaores en Iberoamérica.

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Espacio Iberoamericano del Conocimiento: el nuevo desafío de la RICYT

Los días 2 y 3 de diciembre se realizó en la sede de la Universidad Nacional de Quilmes el III Taller de Armonización de Indicadores de Ciencia y Tecnología organizado por la RICYT conjuntamente con la Universidad Nacional de Quilmes, a través de la Cátedra UNESCO de Indicadores de Ciencia y Tecnología, y con la participación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de Argentina. El Taller fue continuación de una serie comenzada en Brasil en 2007 y continuada en México en 2008, con el objetivo de favorecer el intercambio entre los técnicos encargados de la construcción de indicadores en los organismos nacionales de ciencia y tecnología de la región. Durante los dos días de trabajo se realizó un intercambio a agenda abierta para la discusión de temas específicos de la construcción de indicadores en el ámbito de los organismos oficiales. El Coordinador de la RICYT, Mario Albornoz, saludó a los participantes e hizo un recorrido por la historia y el futuro de la RICYT. A continuación, sus palabras:

Hace exactamente quince años en este lugar nació la RICYT: en diciembre de 1994 se realizó en este salón el I Seminario Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología, con el cual la RICYT comenzaba sus actividades. Al año siguiente, era adoptada por el CYTED como Red Iberoamericana y por la OEA como Red Interamericana. La OEA ha sido durante muchos años el principal sostén económico de la RICYT. El CYTED ha brindado siempre su apoyo institucional.

En 1996 la UNQ, en convenio con UNESCO, creó la Cátedra UNESCO de Indicadores de Ciencia y Tecnología, con el propósito de promover un sistema integrado de actividades de investigación, formación, información y documentación en el campo de la medición y de los indicadores de ciencia y tecnología, incluyendo la evaluación de programas de investigación y enseñanza.

La RICYT nació como una red con múltiples actores y diferentes apoyos. Por lo tanto, la RICYT pertenece a todos los que se suman a ella. A lo largo de los años se han sumado académicos, funcionarios, expertos, gestores de universidades y representantes de organismos internacionales. Hemos construido una compleja trama institucional, estableciendo numerosos vínculos. Un convenio modélico de cooperación vincula la RICYT con el Instituto de Estadísticas de la UNESCO. La OCDE concedió a la RICYT el carácter de observador permanente en la NESTI. Durante estos años se ha recibido financiamiento de muchas instituciones; el más reciente, del BID, ha permitido la realización de un diagnóstico completo de la situación de los indicadores en América Latina y el Caribe, además de hacer posible la realización varios cursos de capacitación. El último de ellos, en el Caribe, se está llevando a cabo en este mismo momento. UNESCO, OEI, CYTED y otras tantas agencias internacionales sumaron también su aporte.

Hace quince años, el escenario internacional era el de un vacío informativo en la región. Quince años después, el escenario internacional ha cambiado. La presencia de ustedes, hoy aquí, es prueba de ello. En esta sala hay expertos pertenecientes a todos los países iberoamericanos, sin faltar más que Honduras, por razones de dominio público que escapan a la red.

Pero hay circunstancias del contexto que también han cambiado. En este momento la comunidad iberoamericana está embarcada en el ambicioso proyecto de creación del Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC), como producto de la decisión de la Cumbre de Jefes de Estado. Hoy la RICYT es parte de ese espacio y de hecho su actividad se realiza desde hace un año en paralelo con el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad, que forma parte del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI (OCTS/CAEU).

El plan de acción aprobado a principios de esta semana por los Jefes de Estado Iberoamericanos en Portugal encomienda al EIC la coordinación de todas las acciones que configuran la cooperación Iberoamericana en ciencia y educación superior (CYTED, Pablo Neruda y los próximos programas a desarrollar). La RICYT y el OCTS/CAEU seguramente habrán de contribuir a producir la información necesaria para apoyar a estos programas.

La conjunción del OCTS/CAEU y la RICYT habrá de permitir el abordaje de temáticas más complejas que la sola construcción de indicadores. Se podrán abordar estudios de diagnóstico que permitan orientar las decisiones a tomar, sin dejar de lado el trabajo que se viene realizando con los técnicos de los países y con los expertos que elaboran conceptos y desarrollan normativas o manuales.

En ese sentido, puedo anunciar la convocatoria al VIII Congreso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y tecnología, que se llevará a cabo en Madrid en el último trimestre de 2010.

Este es nuestro marco actual. La RICYT continúa vital, como siempre, aunque afronta la necesidad de realizar ciertas adecuaciones necesarias para afrontar las nuevas circunstancias y los nuevos desafíos que plantea la construcción del EIC.

Sabemos, sin embargo, que nuestra credibilidad depende de nuestro trabajo y de la calidad de la información que se produce en los países de la región. Por eso, mientras exploramos nuevos horizontes, debemos afianzar la calidad de la información que se produce y para esto no hay mejor método que el aprendizaje recíproco. Esto es lo que realizaremos en este taller y lo que da sentido a la cita de hoy.

Mario Albornoz

 

Taller de Capacitación Regional sobre Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación para la región del Caribe angloparlante

Entre el 30 de noviembre y el 4 de diciembre se realizará en Puerto de España, Trinidad y Tobago, el Taller de Capacitación Regional sobre Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación para la región del Caribe angloparlante. El encuentro se llevará a cabo en el marco del proyecto “Fortalecimiento del Sistema de Información sobre la Red Interamericana de Ciencia Tecnología e Innovación” que lleva adelante la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT), con el patrocinio conjunto del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad -dependiente del Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU/OEI)- y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

A los largo de las cinco jornadas de trabajo, los participantes discutirán sobre distintas metodologías de implementación en la recolección de datos para la construcción de indicadores científicos. El taller será coordinado por el Dr. Adam Holbrook, director asociado y profesor adjunto del Centre for Policy Research on Science and Technology de la Simon Fraser University, ubicada en Canadá, y contará con la participación de especialistas de los siguientes países: Trinidad y Tobago, Guyana, Jamaica, Bahamas y Barbados.

 

Se realizó en Sevilla el "II Taller Iberoamericano de Indicadores de Trayectorias de Recursos Humanos en Ciencia y Tecnología: Hacia el Manual de Buenos Aires"

Organizado por el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad y la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, entre el 9 y el 11 de noviembre se llevó a cabo en la ciudad de Sevilla, España, el II Taller Iberoamericano de Indicadores de Trayectorias de Recursos Humanos en Ciencia y Tecnología: Hacia el Manual de Buenos Aires.

La actividad contó con el auspicio del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Argentina y está enmarcada en la Subred de Indicadores de Trayectorias de Recursos Humanos en Ciencia y Tecnología en Iberoamérica, perteneciente a la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT). El taller dio continuidad a las primeras reuniones de trabajo que fueron realizadas en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, entre el 20 y el 24 de abril del corriente año, con el propósito de elaborar el primer manual iberoamericano en esta importante temática.

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Se llevó a cabo en Uruguay el Taller "Del Indicador al Instrumento: Aporte de las Encuestas de Innovación al Diseño de Políticas Públicas"

 

Entre los pasados 17 y 18 de septiembre, se llevó a cabo en Montevideo, Uruguay, el Taller "Del Indicador al Instrumento: Aporte de las Encuestas de Innovación al Diseño de Políticas Públicas". La organización corrió por cuenta de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII), de ese país, y la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT-CYTED), gracias al auspicio conjunto del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad , la Agencia Española de la Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC), más el apoyo de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). La apertura de la actividad estuvo a cargo de Fernando Amestoy, titular de la ANII, y Mario Albornoz, coordinador de la RICYT y el Observatorio CTS.

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