Con gran éxito finalizó el Seminario “Redes de conocimiento como nueva forma de creación colaborativa: su construcción, dinámica y gestión” organizado por la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericana e Interamericana (RICYT) del Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED) y UNESCO – Oficina Regional de Ciencia para América Latina y el Caribe. En el encuentro, realizado en Buenos Aires los días 24 y 25 de noviembre, participaron alrededor de 150 personas, incluyendo representantes de toda la región, junto con especialistas de instituciones internacionales.
El seminario se inscribió en un contexto en donde el protagonismo y la multiplicación que las redes de investigación han tenido durante los últimos años en los procesos de generación de ciencia y tecnología, así como su internacionalización, exige mejorar el conocimiento sobre las motivaciones, organización, dinámicas e impactos que vienen aparejados a esta nueva modalidad de relaciones y trabajo. La comprensión y profundización de estos aspectos pueden proporcionar informaciones relevantes para optimizar los esquemas, aumentar la eficacia y favorecer la constitución de redes como instrumentos de cooperación internacional y de crecimiento de la ciencia y la tecnología.
A 10 años de la creación de la RICYT y en un contexto caracterizado por el protagonismo y la multiplicación que las redes de investigación han tenido durante los últimos años en los procesos de generación de ciencia y tecnología, el encuentro fue un espacio para la reflexión sobre la naturaleza de las redes de trabajo e investigación, para el análisis de las políticas y los diferentes contextos que estimulan el desarrollo del trabajo en red y también como una oportunidad para reunir y difundir experiencias internacionales que permitan sintetizar una guía de buenas prácticas para el funcionamiento de las redes en Iberoamérica.