Entre el 20 y el 24 de abril de 2009 se llevaron adelante en Buenos Aires las primeras reuniones del grupo de trabajo encargado de la redacción del Manual de Buenos Aires, cuyo objetivo es definir una metodología para la construcción de indicadores de trayectorias de investigadores. La actividad estuvo organizada en dos reuniones consecutivas. La primera (con la participación de los integrantes del grupo de trabajo del Manual y del equipo técnico) sirvió para discutir la base metodológica: los alcances del manual, las principales definiciones y las unidades de análisis que se considerarán. Posteriormente, se llevó adelante el "I Taller Iberoamericano de Indicadores de Carreras de Recursos Humanos en Ciencia y Tecnología: Hacia el Manual de Buenos Aires", donde la discusión se extendió a un grupo de expertos destacados en el tema.
Este evento fue inaugurado por el Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la República Argentina, Dr. Lino Barañao, junto con el Coordinador de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT), Prof. Mario Albornoz.
La idea de conformar este grupo surgió como una inquietud de varios especialistas que trabajan principalmente en el área de evaluación de los organismos de ciencia y tecnología, ante las posibilidades que abre la utilización de los currículum vitae como una fuente para dar cuenta estadísticamente de perfiles, etapas y eventos puntuales de las carreras académicas y su impacto en el desempeño de los investigadores. Al igual que en otros trabajos similares de la red, como el Manual de Lisboa o el Manual de Santiago, este grupo aborda una problemática que está creciendo fuertemente en todo el mundo y que se estudia en los principales centros de investigación dedicados a estos temas en los países más desarrollados, donde la preocupación por la evaluación de las actividades científicas y tecnológicas sigue estando muy vigente.
En este encuentro puntual, se consiguió poner en marcha las discusiones y se construyeron los acuerdos básicos sobre los aspectos generales del manual, las problemáticas que debe abordar y de qué manera se dará una mirada cuantitativa a este tema. Para ello se analizaron distintos enfoques preexistentes sobre el estudio de las trayectorias profesionales, como una mirada distinta a la tradicionalmente seguida por los indicadores de recursos humanos, ya que en este caso son la evolución temporal y las relaciones los elementos que permiten observar las capacidades para la producción de conocimiento, tanto a nivel personal como a nivel institucional e incluso nacional.
Las actividades de este grupo incluyen una nueva reunión, en octubre de este año, que se llevará a cabo en Sevilla, España, con el apoyo de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de Andalucía, institución que mantiene una fuerte participación en los esfuerzos para la producción de este manual regional.
