Taller de Capacitación en Indicadores de Ciencia y Tecnología (MESCYT-RICYT-OEI)
Con el objetivo de proponer un modelo normativo para la construcción de indicadores de ciencia, tecnología e innovación, establecer una primera base de datos y consolidar instrumentos de medición, la Red Iberomericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) llevó a cabo una asistencia técnica especializada en el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) de República Dominicana. El encuentro se desarrolló del 25 al 29 de noviembre y contó con el apoyo de la Oficina de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en el país caribeño.
Durante el 26 de noviembre se trabajó con más de 70 representantes de universidades y organismos públicos sobre la importancia de medir las actividades científico-tecnológicas en República Dominicana. Se brindaron definiciones de los principales conceptos del Manual de Frascati y se realizó una serie de ejercicios para reafirmar los conceptos mencionados. Durante los días posteriores se mantuvieron reuniones con distintos equipos para realizar un estado de situación actual de las estadísticas de ciencia y tecnología y se propuso un plan de trabajo para los próximos meses.
Ya está disponible el programa preliminar del Taller Iberoamericano de Indicadores de Vinculación «Experiencias acumuladas y nuevos desafíos»
Los días 19 y 20 de marzo de 2020 el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS-OEI) y la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología llevarán a cabo el Taller Iberoamericano de Indicadores de Vinculación: «Experiencias acumuladas y nuevos desafíos». El encuentro tendrá lugar en el auditorio del CAEU en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ponemos a disposición de los interesados un programa preliminar con las actividades que se llevarán a cabo durante la reunión.
La vinculación de las universidades y los centros públicos de investigación con el sector productivo y la sociedad ha ganado creciente importancia en los últimos años, sobre todo en los países iberoamericanos, donde la ciencia y la tecnología se desarrollan principalmente en institutos universitarios. El Manual Iberoamericano de Indicadores de Vinculación de la Universidad con el Entorno Socioeconómico ha venido dar respuesta a la demanda de monitorear y generar indicadores adecuados para la gestión de esos procesos, y en ese contexto su importancia ha crecido. Desde su lanzamiento, el Manual se ha aplicado con éxito en varias universidades de distintos países de la región.
El objetivo del taller será recoger esas experiencias en forma colaborativa para potenciar la utilidad del documento, fomentar su aplicación y perfeccionar su metodología, acordando un plan de trabajo conjunto entre los participantes del encuentro.
Se realizó en Buenos Aires el encuentro “Ciencia, tecnología y sociedad: una trayectoria en cooperación iberoamericana”
En el marco de la conmemoración de los 70 años de la creación de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI), el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS-OEI) lanzó la convocatoria al Premio Dr. Eduardo Charreau a la Cooperación Científico-Tecnológica Regional. Durante el encuentro, que tuvo lugar el 4 de diciembre en las oficinas de OEI Argentina, se presentó también el número 42 de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad —CTS, dedicado a la cooperación internacional.
Ambas actividades se realizaron en el marco del encuentro “Ciencia, tecnología y sociedad: una trayectoria en cooperación iberoamericana”, que contó, en su apertura, con las palabras de Mario Albornoz, coordinador del OCTS, que se explayó sobre el modo en que la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad se ha convertido en una de las ideas fuerza que orientaron el trabajo de OEI a lo largo de las últimas siete décadas, enfoque que permitió la creación de una publicación académica sobre la temática, sino también —y principalmente— del OCTS.
En tanto programa regional que tiene como misión realizar estudios en la frontera móvil de la ciencia con la sociedad, el OCTS analiza esta relación a través del impulso de investigaciones y políticas basadas en datos, para lo cual es fundamental la tarea de las redes que funcionan bajo su amparo, en especial la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT), que es desde hace casi 25 años la fuente más confiable de información sobre los sistemas científicos y tecnológicos iberoamericanos. Rodolfo Barrere, coordinador de la RICYT, dio detalles sobre la forma de trabajo de la red y mostró un panorama regional a través de sus indicadores.
Luego tomaron la palabra Miguel Ángel Blesa, presidente de la Asociación Interciencia, y Susana Hernández, presidenta de la Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias (AAPC), quienes desplegaron una emotiva semblanza del Dr. Charreau y dieron a conocer las bases y condiciones del premio que llevará su nombre, cuya ceremonia de entrega tendrá lugar en mayo de 2020. Blesa y Hernández destacaron la vasta carrera del Dr. Charreau, quien fue investigador superior del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de la República Argentina, institución en la que también ejerció como presidente entre 2002 y 2008, durante una gestión muy apreciada por la comunidad científica, ya que tuvo a su cargo la reconstrucción del sistema científico argentino tras el colapso económico y social que sacudió al país en 2001.
Nacido en 1940, el Dr. Charreau fue parte de una camada de grandes científicos que se formaron en la Universidad de Buenos Aires (UBA). En ella obtuvo su licenciatura y posteriormente su doctorado en química. Fue discípulo del Premio Nobel Bernardo Houssay y profesor de vasta trayectoria en la Universidad de Harvard. Creó, en el Instituto de Biología y Medicina Molecular (IBYME), un grupo de endocrinología molecular que realizó diversas y exitosas investigaciones. También dirigió la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (2008-2010), escribió centenares de artículos de alto impacto en las más importantes publicaciones internacionales y fue distinguido por los gobiernos de Francia y Brasil, entre otras naciones.
El cierre del encuentro estuvo a cargo de Mariano Jabonero, Secretario General de OEI, y de Luis Scasso, director de la oficina que la organización tiene en Buenos Aires. Jabonero se expresó sobre la importancia esencial que tiene la cooperación internacional para la OEI, cuya misión es promover el intercambio entre los Estados Miembros en un contexto abierto, horizontal y democrático, así como también la generación de canales de reciprocidad entre estos Estados y demás países e instituciones de otras regiones. De allí, explicó el Secretario General, que en estos 70 años la OEI no haya cejado en su esfuerzo por contribuir a la consolidación del conocimiento, la comprensión mutua, la integración, la paz y la solidaridad entre los pueblos iberoamericanos.
Tras estas palabras, se llevó a cabo un brindis y se repartieron ejemplares del número 42 de CTS, así como también otras publicaciones del OCTS.
Se realizará en diciembre el encuentro «Ciencia, tecnología y sociedad: una trayectoria en cooperación iberoamericana»
En el marco de la conmemoración de los 70 años de la creación de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI), el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS-OEI) invita a la presentación el número 42 de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad —CTS, dedicado a la cooperación internacional, y al lanzamiento de la convocatoria al Premio Dr. Eduardo Charreau a la Cooperación Científico-Tecnológica Regional. El encuentro tendrá lugar el 4 de diciembre a partir de las 16.30 hs en el auditorio del CAEU en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
La Revista Iberoamericana CTS tiene la vocación de alcanzar una mejor articulación entre la ciencia y la sociedad en los países iberoamericanos, así como también promover el diálogo e iniciar discusiones sobre estos importantes temas. Para homenajear el 70º aniversario de la OEI, este número incluye un dossier sobre el rol de la cooperación internacional en la ciencia y la tecnología de Iberoamérica. Se repartirán ejemplares de la publicación.
Con el propósito de homenajear a una figura destacada de la ciencia iberoamericana y premiar la labor de los investigadores de la región en materia de cooperación internacional, la OEI, la Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias y la Asociación Interciencia convocan al premio “Dr. Eduardo Charreau a la Cooperación Científico-Tecnológica Regional”. Se realizará una semblanza del Dr Charreau y se ofrecerá un brindis a los participantes.
Miércoles 4 de diciembre de 2019
16:30 horas
Salón Auditorio del CAEU-OEI
Paraguay 1583, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Confirmar asistencia a observatorio@oei.org.ar
XIII Reunión del Comité Técnico de RICYT – Asunción, Paraguay
Con el objetivo de actualizar la agenda de discusión de los indicadores de ciencia y tecnología en Iberoamérica, el 10 y el 11 de octubre tuvo lugar en la ciudad de Asunción, Paraguay, la XIII Reunión del Comité Técnico de la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología -Iberoamericana e Interamericana- (RICYT). Este grupo está integrado por los responsables de la producción de indicadores de ciencia, tecnología e innovación en los organismos nacionales de ciencia y tecnología de la región, y se reúne anualmente para buscar soluciones comunes para la producción de estadísticas.
El evento fue organizado en conjunto por la RICYT, el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS-OEI) y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) de Paraguay, y tuvo lugar en el edificio de la Union Industrial Paraguaya (UIP). La XIII Reunión contó con representantes de 17 países iberoamericanos, junto con expertos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UIS-UNESCO), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Contó además con el apoyo de la Junta de Andalucía.
A lo largo de las dos jornadas se mantuvo un intenso debate técnico sobre cómo mejorar la calidad de las estadísticas de ciencia, tecnología e innovación, con foco en la comparabilidad regional e internacional.
Durante la primera jornada se trabajó sobre indicadores de innovación. En la mañana se compartieron experiencias sobre la adaptación de los cuestionarios locales a las últimas recomendaciones del Manual de Oslo. Por la tarde se presentaron propuestas para la comparabilidad de los datos dentro de la región y sobre el final de la jornada se habló sobre la medición de innovación en sectores distintos al de la industria manufacturera. Como resultado, se acordó revisar la disponibilidad de datos de innovación de cada país, y avanzar sobre un conjunto de indicadores comparables que puedan actualizarse de forma regular.
En la mañana de la segunda jornada se revisó la disponibilidad de información de I+D. Se debatió sobre la comparabilidad de los indicadores relevados anualmente en las encuestas de cada país. Durante los últimos años se han incorporado indicadores sugeridos por el Manual de Frascati (versión 2015), aunque han tenido niveles dispares de respuesta. También se han incorporado nuevos indicadores de actividades científicas y tecnológicas, especialmente de servicios científicos y técnicos, aplicando una serie de definiciones y recomendaciones acordadas con UIS-UNESCO.
Para el próximo año se acordó analizar la capacidad de respuesta que tienen los países antes de incluir nuevos indicadores en el relevamiento. Por ejemplo, se destacó el interés de algunos países por contar con información comparable sobre incentivos fiscales y personal externo de I+D. La tarde de la segunda jornada fue dedicada a la demanda y uso de indicadores, con presentaciones que se centraron en la problemática de generar productos informativos más ajustados a las demandas de públicos específicos.
Antes del cierre del encuentro se acordó que la próxima reunión será realizada en Lisboa, Portugal, en conjunto con la DGEEC y en el marco del XI Congreso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología que se realizará en septiembre de 2020. Para 2021, en tanto, se recibió la propuesta de CONCYTEC de Perú de alojar la siguiente reunión del Comité Técnico de RICYT.
Taller internacional: “La brecha entre el conocimiento y la toma de decisiones en salud pública”
El Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS-OEI), el Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior (REDES), la Universidad de Nottingham (Inglaterra) y la Fundación Barceló invitan a participar del taller internacional “La brecha entre el conocimiento y la toma de decisiones en salud pública” que tendrá lugar el 13 y 14 de noviembre en las oficinas del Centro de Altos estudios Universitarios (CAEU-OEI) en Buenos Aires.
El taller contará con la participación de expertos de Argentina y del Reino Unido y discutirá las dificultades que emergen cuando se vincula el conocimiento que se produce en las instituciones de investigación con las demandas de quienes diseñan políticas públicas basadas en evidencia. También se explorarán las intersecciones de estas problemáticas con la formación universitaria y el impulso a la innovación.
El encuentro cuenta con el apoyo del British Council y con el auspicio del Instituto de Efectividad Clínica y Sanitaria (IECS).
Sede: CAEU-OEI – Paraguay 1583, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
El programa puede descargarse aquí. La inscripción es libre y gratuita, pero los cupos son limitados. A tal fin solicitamos registrarse en el siguiente enlace.
¡Ya se encuentra disponible El Estado de la Ciencia 2019!
Esta publicación es el resultado del esfuerzo conjunto de los países participantes de la RICYT, que aportan la información estadística incluida en este volumen, y de una activa comunidad de expertos en indicadores, acompañados por distintos organismos internacionales que dan respaldo a la red. Este año suma el apoyo de la Oficina Regional de Ciencias para América Latina y el Caribe de la UNESCO, con sede en Montevideo.
Índice:
Créditos
Organismos y personas de enlace
Prólogo
1.1 El Estado de la Ciencia en imágenes
2.1 Los investigadores latinoamericanos y el vínculo con su entorno
2.2 Vías de cambio en la evaluación de la producción científica: hacia un portafolio equilibrado
2.3 Cambio Climático y Opinión publica en América Latina
3. Indicadores comparativos
Se desarrolló en Buenos Aires el IV Taller de Indicadores de Educación Superior de la Red INDICES
En un encuentro que confirmó los avances de la Red INDICES, el 12 y 13 de septiembre tuvo lugar en las oficinas de OEI en Buenos Aires el IV Taller Iberoamericano de Indicadores de Educación Superior. La reunión fue convocada por el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS-OEI), el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la República Argentina (MECCYT) y el Instituto de Estadísticas de la UNESCO (UIS), con el apoyo de la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad de la Junta de Andalucía y el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior (IESALC).
Participaron representantes de organismos nacionales responsables de la información estadística en educación superior, de la Oficina Regional de Ciencias de la UNESCO para América Latina y el Caribe y un grupo de expertos en la materia. El objetivo primordial del encuentro fue presentar y discutir el relevamiento realizado en los 20 países que conforman la Red, ajustar la comparabilidad de los datos obtenidos y avanzar en la producción de nuevos indicadores, tanto a nivel nacional como subnacional. Además, se propusieron acciones para mejorar las capacidades estadísticas en los países de la región y se debatió acerca de temas de interés de los participantes del taller: movilidad de estudiantes, género y educación superior, entre otros.
Dos días de intensa actividad
Tras la apertura del encuentro —a cargo de Luis Scasso, director de la Oficina de la OEI en Argentina; Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la educación superior (IESALC); Lidia Brito, directora de la Oficina Regional de Ciencias de la UNESCO para América Latina y el Caribe; y Pablo Domenichini, secretario de políticas universitarias de Argentina— y un balance de las actividades de la Red INDICES desde sus inicios hasta la actualidad—por parte de Mario Albornoz, coordinador del Observatorio CTS—, la coordinadora de Red INDICES Nancy Montes hizo un repaso de la agenda y explicó la dinámica del taller.
Durante la reunión se presentó un panorama regional de la educación superior basado en información cuantitativa y cualitativa, a cargo de Ana Fanelli y Carlos Pérez Rasetti, Nancy Montes y María José Llanos respectivamente. Asimismo, Rodolfo Barrere y Laura Osorio, presentaron un balance de la recopilación de datos que la red realiza anualmente. Esto dio lugar a la discusión acerca de los desafíos presentes y futuros de este proceso para próximas recopilaciones.
En el taller también se presentaron experiencias nacionales sobre información estadística como los de Brasil y España, y se llevó adelante un debate acerca de la aplicación a escala subnacional de los indicadores propuestos por el Manual de Lima, tanto en provincias argentinas como en departamentos colombianos.
Se trataron, además, sugerencias para la construcción de indicadores de internacionalización de la educación superior y el registro de datos estadísticos sobre poblaciones específicas. Hubo, por último, un espacio dedicado a las distintas formas que puede tomar el uso de la información generada por la Red: análisis del personal docente, estudios sobre las potencialidades y los límites de los sistemas de educación superior, procesos de acreditación y evaluación, entre otros aspectos.
Durante el próximo año se trabajará en grupos que abordarán temas prioritarios como la internacionalización de la educación superior y la medición de la equidad, entre otros. También se acordó que la Red se reunirá nuevamente el año próximo en Bogotá con el apoyo del Ministerio de Educación de Colombia.
Ya están disponibles los indicadores actualizados de RICYT
Ya están disponibles los indicadores actualizados de la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología -Iberoamericana e Interamericana- (RICYT). Se trata del resultado del relevamiento anual de información estadística a los países que la integran.
Acceda aquí a la batería completa de indicadores actualizados.
Algunos datos puntuales
2017 -último año registrado por las estadísticas- estuvo marcado por la estabilidad, luego de la caída en la inversión en I+D de los países latinoamericanos en el año anterior. La inversión en I+D medida en paridad de poder de compra y el número de investigadores no presentan cambios relevantes. Más información aquí.
El gasto en I+D/PBI bajó muy levemente en casi todos los países latinoamericanos, llegando a nivel regional a 0,64%. La caída en México fue la más importante, pasando de 0,39% en 2016 a 0,33% en 2017. Más información aquí.
Comparativamente, la inversión de los países de ALC e Iberoamérica continúa teniendo una baja intensidad en comparación a la de los países industrializados. Por ejemplo, Corea e Israel superan el 4%, mientras que Alemania y EEUU rondan el 3,03% y 2,79% respectivamente. Además, la participación de las empresas en la inversión en I+D es muy baja en relación con los países industrializados. Las empresas latinoamericanas financian un tercio de la I+D regional. Más información aquí.
Es importante no perder de vista que la inversión regional representa tan sólo el 3,1% del total mundial, valor que no tuvo cambios desde 2007. América Latina se caracteriza, además, por un fenómeno de concentración en el cual Brasil, México y Argentina, representan el 86% de su inversión total.